Sisukord:

Kuidas kasutate metakognitsiooni?
Kuidas kasutate metakognitsiooni?

Video: Kuidas kasutate metakognitsiooni?

Video: Kuidas kasutate metakognitsiooni?
Video: Programmeerimine täiesti algajatele 10: Kasutaja sisendi küsimine 2024, November
Anonim

Metakognitsiooni kasutamise strateegiad õppimisel

  1. Kasuta teie ainekava kui teekaart. Vaata oma õppekava.
  2. Võtke kokku oma eelteadmised.
  3. Mõelge valjusti.
  4. Esitage endale küsimusi.
  5. Kasuta kirjutamine.
  6. Korraldage oma mõtted.
  7. Võtke märkmeid mälust.
  8. Vaadake oma eksamid üle.

Pealegi, millised on mõned näited metakognitsioonist?

Metakognitsioon viitab inimese teadlikkusele ja võime reguleerida oma mõtlemist. Mõned iga päev näiteid metakognitsioonist sealhulgas: teadlikkus, et teil on sotsiaalsetes olukordades raskusi inimeste nimede meeldejätmisega. tuletades endale meelde, et peaksite proovima meeles pidada a inimese nimi, kellega just kohtusite.

Lisaks ülaltoodule, millised on viis metakognitiivset strateegiat? Metakognitiivsed strateegiad

  • oma õpistiili ja -vajaduste väljaselgitamine.
  • ülesande planeerimine.
  • materjalide kogumine ja korrastamine.
  • õpperuumi ja ajakava korraldamine.
  • jälgimise vead.
  • ülesande õnnestumise hindamine.
  • mis tahes õpistrateegia edukuse hindamine ja kohandamine.

kuidas kasutatakse metakognitsiooni klassiruumis?

7 strateegiat, mis parandavad metakognitsiooni

  1. Õpetage õpilastele, kuidas nende aju on kasvuks ette nähtud.
  2. Harjutage õpilasi ära tundma seda, millest nad aru ei saa.
  3. Pakkuge võimalust kursuste üle järele mõelda.
  4. Laske õpilastel pidada õppimispäevikuid.
  5. Kasutage õpilaste jälgimisoskuste suurendamiseks "ümbrist".
  6. Mõelge essee vs.

Kuidas demonstreerite metakognitsiooni?

Metakognitsioon on oskus, mida saab õpetada ja õppida

  1. Modelleerige oma mõtteprotsesse.
  2. Looge õpilastele mõtlemise demonstreerimiseks lihtsaid ülesandeid.
  3. Suurendage kirjutamist.
  4. Lugemiseelsed ja -järgsed küsitlused.
  5. Koostage üks küsimus, mida õpilased saavad endalt küsida.
  6. Vastastikune hindamine.
  7. Muutke muudatused ülesannete osaks.

Soovitan: