Mida R tähistab lugemistehnika kaaslastes, mida õpetaja kasutab dialoogilises lugemises?
Mida R tähistab lugemistehnika kaaslastes, mida õpetaja kasutab dialoogilises lugemises?

Video: Mida R tähistab lugemistehnika kaaslastes, mida õpetaja kasutab dialoogilises lugemises?

Video: Mida R tähistab lugemistehnika kaaslastes, mida õpetaja kasutab dialoogilises lugemises?
Video: MIDA SA TEED 2 0 selgitus 2024, Märts
Anonim

R : korrake või lugege uuesti seda viipa, millega alustasite, julgustades oma last seda tegema kasutada teie esitatud uus teave.

Mis on selles osas dialoogiline lugemine?

Dialoogiline lugemine on sisuliselt a lugemist harjutada pildiraamatute kasutamist kirjaoskuse ja keeleoskuse parandamiseks ja parandamiseks.

Mis on lisaks ülaltoodule dialoogilise lugemise eesmärk? Dialoogiline lugemine on õpilastega dialoogi pidamine nende teksti ümber lugemist . See dialoog hõlmab küsimuste esitamist, et aidata lastel teksti sügavamal tasandil uurida, sealhulgas uute sõnade määratlemist, loo komponentide analüüsimist ja tekstist rääkimist.

Mida siis dialoogilise lugemise kaaslaste jada tähendab?

The PEER Sequence on lühike vestlus lapse ja täiskasvanu vahel. Selline lähenemine raamatu jagamisele on kasutatud pärast seda, kui olete lugeda raamat läbi vähemalt korra. See saab kasutada samal ajal lugemist peaaegu iga raamatu lehekülg. Siis loeb täiskasvanu aja jooksul vähem.

Mis on kaaslaste lugemine?

Paarislugemine on teaduspõhine sujuvusstrateegia, mida kasutatakse koos lugejad kellel puudub sujuvus. Selles strateegias õpilased lugeda valjusti üksteisele. Partnereid kasutades ladusamalt lugejad võib olla paaris vähem ladusalt lugejad , või lapsed, kes lugeda samal tasemel võib olla paaris et lugeda uuesti lugu, mis neil juba on lugeda.

Soovitan: