Sisukord:

Mis on anekdootiliste kirjete kasutamise üks peamisi puudusi?
Mis on anekdootiliste kirjete kasutamise üks peamisi puudusi?

Video: Mis on anekdootiliste kirjete kasutamise üks peamisi puudusi?

Video: Mis on anekdootiliste kirjete kasutamise üks peamisi puudusi?
Video: Картирование потока создания ценности. Бережливое производство. Управление изменениями 2024, November
Anonim

Anekdootiliste ülestähenduste miinused

  • Ainult rekordid vaatlejat huvitavad sündmused.
  • Kvaliteet rekord oleneb vaatleja mälust.
  • Juhtumid võib kontekstist välja võtta.
  • Võib ilma jääda salvestamine teatud tüüpi käitumist.

Miks on anekdootlikud ülestähendused sel viisil olulised?

Eesmärk anekdoot märkmed on: anda teavet õpilase arengu kohta teatud aja jooksul. pakkuda pidevat rekordid individuaalsete juhendamisvajaduste kohta. jäädvustada tähelepanekuid olulise käitumise kohta, mis muidu võiks kaduma minna.

Lisaks, kuidas kirjutate õpilastele anekdoote? Anekdootiliste kirjete ülesanne

  1. Kirjutage üles kolm kuni neli lühikest anekdootilist ülestähendust laste vaatlusest.
  2. Lisage lapse kuupäev ja vanus. Pange tähele, kas kirje on seotud sotsiaalse, kognitiivse, füüsilise või keelevaldkonnaga.
  3. Lisage lühike kokkuvõte sellest tähelepanekust ning oma täpsusest ja objektiivsusest.

Mis on sellega seoses ajaproovi võtmise puudused?

Major puuduseks Selle mõõtmisstrateegia kohaselt võib see alahinnata õpilase käitumist, kuna õpilane võib käituda kogu intervalli jooksul, kuid lõpetada vahetult enne intervalli lõppu. Sel juhul hetkeline ajaproovide võtmine ei anna head hinnangut käitumise esinemisele.

Mis on anekdootiline rekord?

An anekdootlik rekord (või anekdoot) on nagu novell, mida pedagoogid kasutavad rekord märkimisväärne juhtum, mida nad on täheldanud. Anekdootlikud ülestähendused on tavaliselt suhteliselt lühikesed ja võivad sisaldada käitumise kirjeldusi ja otseseid tsitaate.

Soovitan: