Sisukord:
Video: Mida peate kõige olulisemaks, mida juhendaja õpilase heaks teha saab?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 01:30
Olenemata sellest, kas olete uus või naasev SSS-i juhendaja, muudavad need 10 strateegiat juhendamise teile ja teie õpilasele produktiivseks ja rahuldust pakkuvaks kogemuseks
- Ole aus.
- Ole paindlik.
- Ole kannatlik.
- Ole hea kuulaja.
- Olge valmis jagama oma kogemusi.
- Olge koostööpartner.
- Õpetage õpilane kuidas õppida.
- Ole enesekindel.
Pealegi, millised on hea juhendaja omadused?
5 hea juhendaja omadust
- Kohanemisvõime (paindlikkus, kohandatavus, mitmekülgsus) Individuaalse juhendamise raames tuleb end kohandada iga juhtumiga.
- Energia (motivatsioon, entusiasm, suhtlemisoskused)
- Avatus (juurdepääsetavus, kättesaadavus, kaasatus, empaatia)
- Alandlikkus (austus, mõistmine, aktsepteerimine)
Lisaks, mida peaks juhendaja tegema? Töökirjeldus a Juhendaja A juhendaja vaatab üle klassiülesanded, arutleb sisu üle ja abistab õpilasi kodutööde probleemide lahendamisel. Kui õpilasel on mingis aines erilisi raskusi, juhendaja töötab nendega seni, kuni neil õnnestub teemast aru saada.
Lihtsalt, milliseid oskusi on teil vaja, et olla juhendaja?
Siin vaatleme oskusi, mida vajate õpetajaks, koolitajaks või juhendajaks
- Suhtlemine. Suur osa õpetamisest on teabe edastamine.
- Kannatlikkust. Inimesed õpivad erineva kiirusega.
- Loovus.
- entusiasm.
- Usaldus.
- Pühendumine.
- Konflikti lahendamine.
- Organisatsioon.
Miks sa tahad juhendajana töötada?
Nagu juhendaja , sina aitab õpilastel eksamiteks valmistuda, tööd klassis koos tööd nad vaja juhendada ja aidata neil areneda konkreetses teemas, millega nad hädas on.
Soovitan:
Mida saab minu riik minu heaks teha?
Samuti ütles John F. Kennedy oma avakõnes oma kuulsad sõnad: "Ära küsi, mida teie riik saab teie heaks teha, küsige, mida saate teha oma riigi heaks." Sellist kiasmuse kasutamist võib vaadelda isegi kui tema kõne väitekirja – üleskutset avalikkusele teha seda, mis on õige suurema hüvangu nimel
Mis ei küsi, mida teie riik saab teie heaks teha, küsib, mida saate teha oma riigi heaks?
Samuti ütles John F. Kennedy oma avakõnes oma kuulsad sõnad: "Ära küsi, mida teie riik saab teie heaks teha, küsige, mida saate teha oma riigi heaks." Sellist kiasmuse kasutamist võib vaadelda isegi kui tema kõne väitekirja – üleskutset avalikkusele teha seda, mis on õige suurema hüvangu nimel
Mida peate õpetajaks olemise juures kõige tänuväärsemaks?
5 kõige tänuväärsemat hetke, mida iga õpetaja kogeb, mis mõjutavad tulevikku. Õpetajana annate lastele oskused, mida nad vajavad, et minna maailma ja edu saavutada. Aidake üles ehitada enesehinnangut. Õpetamine ei seisne ainult ABC-de ja 123-de õppimises. Saate töötada lõbusas ja loomingulises keskkonnas. Iga päev on erinev ja põnev. Teete õppimise lõbusaks
Mida teha, kui kodutööd teha ei viitsi?
Sammud Seadistage oma jaam. Niipea kui jõuate koolist koju, koguge enda ette kõik, mida vajate kodutöö tegemiseks. Valige algaja ülesanne. Üldiselt peaksite alustama kõige raskema kodutööga. Kõnni minema. Seadke konkreetne eesmärk ja tasu. Hankige abi. Tehke pause. Olge meelelahutuse osas strateegiline
Kas 12-aastane juhendaja saab?
12-aastane ei vali oma juhendajat, vaid tema vanemad. See tähendab, et teie eesmärk ei tohiks olla õpilastele, vaid vanematele meeldimine. Pidage meeles, et kui hakkate 13-aastaselt juhendama, juhendate te nooremaid inimesi. 12-aastane ei vali oma juhendajat, vaid tema vanemad