Kuidas panna õpilased märkmeid tegema?

2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 01:30

Järgnevalt on toodud mõned ideed, mida saate kasutada, et aidata õpilastel klassiruumis mugavamalt ja paremini märkmeid teha

1. Tellingud oma Märkmed .
2. Alati Kasuta samad märksõnad.
3. Esitage küsimusi kogu aeg.
4. Enne üksikasjade esitamist tutvustage iga teemat.
5. Enne edasiliikumist vaadake üle iga teema.

Pealegi, kuidas ma saan aidata oma õpilastel märkmeid teha?

Siin on mõned näpunäited

1. Kirjeldage oma loengut. Olge oma loengu korraldamisel avameelne, nii suuliselt kui ka visuaalselt.
2. Kasutage raamistikku.
3. Öelge õpilastele, mida salvestada.
4. Kutsuge õpilasi mõtlema.
5. Treenige õpilasi paremaid märkmeid tegema.
6. Leidke tunnis aega märkmete tegemiseks.

kuidas õpilased märkmeid koostavad? Tõhusad viisid õpilastele märkmete ettevalmistamiseks

1. Põhitõdede õige tegemine. Märkmete ettevalmistamine ei tähenda kõike, mida loete või läbite.
2. Materjali ette lugemine.
3. Märkmete ettevaatamine.
4. Loengu ajal.
5. Pange tähele põhipunkte.
6. Märkige üles viited ja näited.
7. Kahtluste selgitamine.
8. Märkmete koostamine pärast loengut.

Tea ka, miks on märkmete tegemine nii oluline?

Sellel on kaks peamist põhjust Märge - võttes on oluline : Kui loete või kuulate, märkmeid tegema aitab keskenduda. Selleks, et võtta märkmeid - kirjutage midagi mõistlikku - peate tekstist aru saama. Kuulamine ja lugemine on interaktiivsed ülesanded, märkmeid tegema aitab teil teksti mõtestada.

Kas märkmete tegemine on ajaraiskamine?

Siis jah, märkmeid tegema on ajaraiskamine . Teisest küljest, kui olete aktiivselt seotud sellega, mida öeldakse või esitatakse, näiteks töötlete teavet, võttes sisse ja siis päris märkmeid et aidata hiljem teie mälu parandada, siis ei, märkmeid tegema ei ole a ajaraiskamine.