Sisukord:

Kuidas hindate tulemuspõhist hindamist?
Kuidas hindate tulemuspõhist hindamist?

Video: Kuidas hindate tulemuspõhist hindamist?

Video: Kuidas hindate tulemuspõhist hindamist?
Video: Kuidas hindavad investorid startupe? 2024, Märts
Anonim

Allpool on meie planeerimise lihtsustatud versioon, mis põhineb lõdvalt tagasiulatuval disainiprotsessil:

  1. Tuvastage eesmärgid esitus - põhinev hindamine .
  2. Valige sobivad kursuse standardid.
  3. Ülevaade hinnangud ja tuvastada õppimislüngad.
  4. Kujundage stsenaarium.
  5. Koguge või looge materjale.
  6. Töötage välja õppeplaan.
  7. Stsenaarium.
  8. Ülesanne .

Mis on sellega seoses tulemuspõhise hindamise näide?

Dramaatilised etendused on üht tüüpi koostöötegevus, mida saab kasutada a esitus - põhinev hindamine . Õpilased saavad luua, esineda ja/või anda kriitilise vastuse. Näited hõlmavad tantsu, etendust, draamalavastust. Võib olla proosa- või luuletõlgendus.

Samuti võib küsida, millised on erinevad tulemuslikkuse hindamise vahendid?

  • Projektid. Tulemuslikkuse hindamise kõige laiem kasutusala on projektipõhine õpe.
  • Muud jõudlusülesanded. Esitusülesannete vorme on palju: lühike ja pikk konstrueeritud vastus, joonised ja videod, intervjuu.
  • Tulemuslikkuse hindamise roll.
  • Meisterlikkuse jälgimine.

Kas esseetest on tulemuspõhine hindamine seda arvesse võttes?

A tulemuslikkuse hindamine võib hõlmata kas toote loomist, näiteks essee , plakat või leiutis, või võib juhtuda, et õpilane peab sooritama mõne protsessi, näiteks ajaloolise sündmuse rollimängu, arutelu või suulise ettekande.

Mis on tulemuspõhise hindamise kahte tüüpi?

Seal on kolm esituse tüübid - põhinev hindamine mille hulgast valida: tooted, jõudlused või protsessile orienteeritud hinnangud (McTighe & Ferrara, 1998). Toode viitab millelegi, mille on valmistanud õpilased, pakkudes konkreetseid näiteid teadmiste rakendamisest.

Soovitan: