Mida tähendab arengut ja õppimist edendav õpetamine?

2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 01:30

Kokkuvõte. Powerpointi esitluse kaudu saavad õpilased õppida mida see tähendab õpetada edendama arengut ja õppimist et nende eelkool oleks arenguliselt sobiv. Seejärel osalevad nad mitmes üleminekus (mida teeb õpetaja ) ja siis tulevad välja oma idee, mida klassiga jagada.

Kuidas saame järelikult parandada laste õppimist ja arengut?

10 võimalust laste varajase õppimise ja arengu edendamiseks

1. Laulmine. Dr.
2. Tagada emotsionaalne ohutus. Nii nagu laps ei saa õppida, kui ta on näljane, külm, haige või väsinud, ei saa õppida ka laps, kes ei tunne end turvaliselt.
3. Kasutage rahustavaid strateegiaid. Dr.
4. Hoidke see lihtsana. Vastavalt Dr.
5. Pöörake tähelepanu tähelepanuvahemikule.
6. Keskendu ja peegelda.
7. Naerdes.
8. Kasutage värve ja aroome.

Tea ka, millised on arenguliselt sobiva praktika kolm kriteeriumi? Otsuste tegemisel võtavad õpetajad arvesse kolme teadmiste valdkonda:

• Teadmised lapse arengust ja õppimisest. Eri vanuses tüüpilise arengu ja õppimise mõistmine on ülioluline lähtepunkt.
• Teades, mis on individuaalselt sobiv.
• Teadmine, mis on kultuuriliselt oluline.

Tea ka, millised on arengule sobivad õpetamispraktikad?

Arenguliselt sobiv praktika (või DAP) on alushariduse perspektiiv, mille kohaselt a õpetaja või lapsehooldaja toidab lapse sotsiaalset/emotsionaalset, füüsilist ja kognitiivset arengut, võttes aluseks kõik tavasid ja otsused (1) lapse arengu teooriate, (2) individuaalselt tuvastatud tugevuste kohta

Millised on näited arengukohaste tegevuste kohta?

Olulised kogemused ja õpetamiskäitumised hõlmavad, kuid ei ole nendega piiratud:

• Imikute ja väikelastega rääkimine lihtsa keele, sagedase silmside ja laste märguannete ja keelekatsete suhtes reageerimisega.
• Sageli mängides, rääkides, lauldes ja mängides sõrmemänge väga väikeste lastega.