Sisukord:

Kes mõtles välja juhendatud lugemise?
Kes mõtles välja juhendatud lugemise?

Video: Kes mõtles välja juhendatud lugemise?

Video: Kes mõtles välja juhendatud lugemise?
Video: Magage alati jalad ukse poole. Hirmutavad lood öösel. Tõsielulood 2024, November
Anonim

Juhendatud lugemise kontseptsiooni töötas algselt välja Marie Clay ja teised Uus-Meremaal 1960. aastatel ning seda arendas edasi USA-s Purskkaevud ja Pinnell.

Veelgi enam, mis on juhendatud lugemise peamine eesmärk?

The Juhendatud lugemise eesmärk on lastele ülesannete lahendamiseks ja strateegiate harjutamiseks, kasutades tasemele sobivat teksti. Iga lapse roll a Juhendatud lugemine rühm on kohaldada keskenduda strateegia protsessi lugemist kogu tekst – mitte ainult lehekülg.

Mis on lisaks ülaltoodule suunatud juhendatud lugemine? sisse Juhendatud lugemine , annab õpetaja suunatud lugemine õpetus õpilastele, kes on paigutatud voolupõhiselt väikestesse ajutistesse rühmadesse lugemist võimeid. kui õpilaste lugemist oskused arenevad, paigutatakse nad rühmadesse, mis vastavad nende uutele lugemist tasemel.

Küsimus on ka selles, mis on Fountase ja Pinnelli juhendatud lugemine?

Nagu Fountas ja Pinnell on kirjutanud: Juhendatud lugemine on väikese rühma juhendamise kontekst, milles õpetaja toetab igaüht lugeja oma strateegiliste tegevuste süsteemide väljatöötamine uute tekstide töötlemiseks üha keerulisematel raskusastmetel. ( Fountas ja Pinnell , 2017)

Kuidas juhite lugemist?

Vaatame kolme sammu, mida peate tegema, et viia läbi oma klassis suurepärane juhendatud lugemistund

  1. Määrake oma tunni eesmärk.
  2. Valige lugemismaterjalid, mis vastavad teie õpilasrühmade õppetasemele.
  3. Planeerige tegevusi enne lugemist, lugemise ajal ja pärast lugemist.
  4. Lisalugemist.

Soovitan: