Sisukord:

Mis on disainist arusaamine hariduses?
Mis on disainist arusaamine hariduses?

Video: Mis on disainist arusaamine hariduses?

Video: Mis on disainist arusaamine hariduses?
Video: Hariduse traagelniit: formaal- ja mitteformaalhariduse lõimimine 2024, November
Anonim

Disaini mõistmine või UbD on an hariv planeerimise lähenemisviis. UbD on tagurluse näide disain , tulemuste vaatamise praktika disain õppekava üksused, tulemushinnangud ja klassiruumis juhendamine. UbD keskendub õpetamine saavutama mõistmine.

Mis on siinkohal tunniplaanide kujundamine?

Disaini järgi mõistmine , või UBD , on raamistik ja kaasas disain üksuse üle otsustava mõtlemise protsess tunni planeerimine . Selle eesmärk ei ole öelda õpetajatele, mida või kuidas õpetada; see on süsteem, mis aitab neil tõhusamalt õpetada. Tegelikult on selle paindlikkus üks põhjusi, miks see on pälvinud nii palju tunnustust.

Lisaks, mis on õppetöös tagurpidi disain? Tagurpidi disain on meetod projekteerimine õppekava, püstitades eesmärgid enne õppemeetodite ja hindamisvormide valimist. Tagurpidi disain Õppekava koosneb tavaliselt kolmest etapist: Määrake kindlaks soovitud tulemused (suured ideed ja oskused)

Lisaks, millised on kavandatud arusaamise kolm etappi?

UbD kolm etappi

  • 1. etapp: soovitud tulemused. Esimeses etapis keskendutakse peamiselt sellele, et õpieesmärgid oleksid kujundatud mõistmist peegeldavate oluliste saavutustena.
  • 2. etapp: tõendite hindamine.
  • 3. etapp: õppekava.

Kuidas rakendate disaini kaudu mõistmist?

"Tagurpidi" planeerimise 3 peamist etappi

  1. Määrake soovitud testitulemused. Esmalt otsustage, mida soovite, et teie õpilased saaksid teha, teada ja mõista, kui nad teie üksuse lõppu jõuavad.
  2. Määrake vastuvõetavad tõendid. Järgmisena otsustage, kuidas hindate seda, mida nad teavad.
  3. Planeerige õppetegevusi.

Soovitan: